国医大师石学敏院士工作站落户重庆医科大学中医药学院-j9九游会

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国医大师石学敏院士工作站落户重庆医科大学中医药学院
2019-05-06 17:02  


201954日,重庆医科大学院士专家工作站中医药分站暨国医大师石学敏院士工作站揭牌仪式在重庆医科大学缙云校区a1-2114举行。我国著名针灸学专家、中国工程院院士、国医大师石学敏教授及其学术第一继承人卞金玲教授,全国名老中医学术继承人高淑红主任医师等一行6人应邀莅临我校,重庆医科大学校长黄爱龙、科研处处长袁军、教务处处长徐晨及中医药学院领导班子和上千名师生参加了本次仪式。

上午9时仪式正式开始,由中医药学院党总支书记江杨岗主持。科研处处长袁军代表学校宣读了《关于成立重庆医科大学院士专家工作站中医药分站暨国医大师石学敏院士工作站》文件,接着,石学敏院士与黄爱龙校长共同签署工作站合作协议并为院士工作站揭牌。在全场师生的共同见证下,江杨岗书记和曹文富院长接过工作站牌匾,标志着我校第一个中医药类院士工作站及国医大师工作站的正式成立,是我校内涵式建设发展中又一个重要的里程碑。

随后,82岁的石学敏院士发表热情洋溢的讲话,从自己的求学之路谈到近一个甲子以来我国中医药科学的发展进程,展望新时代中医药事业的美好前景,希望院士工作站成立后,能充分发挥院士及团队资源优势,加强工作站与中医药学院的合作,将 “醒脑开窍法”更好地运用到临床工作实践中,并鼓励在座的师生加强中医经典的学习,传承中医药精髓,加强学术交流、为平台建设注入发展动力。

接着,黄爱龙校长代表重庆医科大学对院士工作站成立表示祝贺,对石学敏院士从医50余年,并将传统针灸学推向世界所作出的突出贡献表示深深的敬佩。黄校长指出,设立“院士工作站”是学校实施“内涵式发展”和“人才兴校”战略的重要组成部分,通过与院士专家团队的密切合作,有利于推动我校搭建更高层次的中医药发展平台,进一步促进中医药学科建设、人才培养、科学研究的协同创新。黄校长希望中医药学院能精心选择入站项目、积极开展合作对接,充分发挥院士及其专家团队的学术引领作用,审时度势,顺应时代发展的大势,“道阻且长,行则将至”。

接下来国医大师石学敏院士以《醒脑开窍针刺法的临床应用及基础研究》为题目,为学院千名师生带来了一场别开生面的2个多小时的专题讲座,既对理论知识进行条分缕析的讲解,又有实操示例,让每一位师生受益匪浅。

54日下午和55日全天,国医大师石学敏院士学术第一继承人卞金玲教授和天津中医药大学第一附属医院针灸部病区主任、天津市中青年中医、全国名老中医学术继承人高淑红主任医师也为学院师生继续进行精彩纷呈的专题讲座。通过这次学习,领会到醒脑开窍针法的理论内涵,被石院士及专家教授精深的学术思想、锐意进取的治学精神深深触动,更加增进了师生对中医针灸学的专业自信和热爱。中医药学院也将以此为契机,不负众望,抓住机遇,再上新台阶。

附:教师和学生感言

中医药学院党政办公室

撰稿人:魏莱

修稿人:黎祖敏

审稿人:江杨岗、曹文富

201955

附:教师感言

1.昨天听了卞教授的课和示范操作,很有收获,更增加了针灸治疗多种疾病的信心;更明确了石学敏院士治疗中风,取阴经和督脉的理论依据;通过卞教授的讲座,对穴位的量效关系、穴位的刺激强度和作用力大小等在治疗中的意义能够进行更好的掌握。卞教授也完美演绎了操作,针刺既能治病,也是美的享受。希望以后还有机会学习。——邹敏副教授

2.百穴易得,针术难求,卞金玲教授和高淑红教授精湛的针刺手法,从进针方向,针刺深度,施行手法及时间等方面详细阐述了针刺手法量学的四大要素。引得全场师生的集体掌声和喝彩,其严谨的治学精神,展现大师风范。——曾志华副教授

3.通过这次学习,师生们更加深入领会到醒脑开窍针法的理论内涵,对该针法的参数指标、手法要领有了全面掌握,也被石院士精深的学术思想、锐意进取的治学精神深深触动,增进了对中医针灸学的专业自信和探索热情。——李学智教授

4.今天的讲座,让我受益匪浅。老师对于细节的强调,对于治学的严谨,对于病人的爱护,无一不让我们感触很深。尤其是针灸治疗脑卒中的良好效果,让我们对于针灸的临床疗效更充满了信心,文化自信,民族自信!——汪莹老师

学生感言

1.作为一名中医药学的学生,很有幸能够听到国医大师的讲座,老师们讲解的很到位,也希望能够有更多的机会能够聆听到这样的讲座。——2016级学生高鸿飞

2.石学敏院士和卞金玲教授的讲座让人受益匪浅,从基础知识到实践上手,作为中医学子,让我受益匪浅,同时也让人体会到了什么是大医精诚。——2016级学生陈海玉

3.石院长为人亲切和蔼,对学生们循循善诱,授课期间严谨而且还举例说了一些诙谐有趣的例子:石教授说到针灸治疗讲究以人为本,科学治疗,他不认为一人一例就很有成就,需要用大数据,云计算基础上的病例来得出科学的结论。他从医几十年来一直不忘初心坚持科学家做科学家的事情,外界干扰对于他来说都是身外之物,这种刻苦钻研几十年如一日的精神真的令人敬佩。石院士提到了中风的病机和开窍醒神的传统和独创手法,对于很多穴位手法对于我还不太熟悉,我身边的一个学姐就在旁边给我简单的介绍和示范,让我收获颇多也觉得自己需要多努力学习专业知识。很幸运在五四青年节这天见到大师,并且鼓励我们青年人要努力钻研,医学是生命科学,一代一代人的接力会越来越好。——2016级学生张源

4.作为一名针灸专业的学生,非常荣幸有这次机会听石学敏院士及其团队的讲座,从石院士的言语中我了解到针灸的理论和实践结合的重要性,我们在学习过程中要将操作进行量化、科学化。同时,卞金铃教授的针灸操作也非常震撼,给予我们很多支持和帮助。 ——2016级学生刘诗意

5.我自己作为一个针灸推拿学的学生,对于石教授的名字已经知道很久了,一直希望能够得到老师的讲解,这次有幸能够听到石教授的讲座,感觉非常荣幸。这次讲座从中医基础讲起,再结合针灸穴位,让我能够比较简洁明了的理解到这次讲解的内容,让我收获颇多。而且老师的研究精神也值得我们学习,常年坚持在一线研究,对自己不松懈,非常值得我们学习。——2016级学生王峥嵘

6.中医非常需要临床的实践,每一次面对的疾病都是有共性又有个性的差异,而针灸治疗更需要多年的经验和锻炼去造就足够的指力、体力,以及寻找不同的患者身上同一个穴位时的判断。看过老师展示的手法后,我发现优秀的医生操作是那么快准稳,很大程度上避免了使患者遭受二次痛苦,治疗过程中很少出现非必要的疼痛,我很向往成为这样的医生,通过医术能干脆利落的斩断人的病痛。老师也说过不能因为病人怕痛就处处受限,治疗是为了机体的痊愈,而不是为了考虑病人此时的舒服与否,我会努力使自己坚持正确的判断,在能够治愈病人的基础上再考虑人道的关怀。——2016级学生萧孟婷

7.十分荣幸能听到石学敏教授及其团队的关于针灸治疗的讲座,听君一席话,胜读十年书,教授们的课不仅是在讲述针灸治疗的效果和前景,更是告诉我们一个新的思路,以前认为中医就是用中药治疗就行了,但是对于吞咽困难的病人怎么办呢?针灸的从外治内,解决了这个问题。醒脑开窍针法在治疗中风上的效果十分显著,提高了中风治愈率,也让我们看到了中医发展的前进方向,受益匪浅。——2016级学生徐明月

8.中医博大精深,要像石院士一样:活到老学到老,用尽全力去钻研,不要畏惧困难。要像卞教授说的那样:用心学,学术、临床容不得一丝马虎。针灸需要一次次的练习,一次次的总结,不要怕动手,快准狠是需要练出来的,学中医不仅要会开方子而且要会针灸,要加强自身的学习,拓宽知识面,知识改变命运,谢谢石院士和卞教授的讲座,让我受益匪浅。——2016级学生李学圆

9.听完石学敏院士的讲座,我深刻感到中医学的博大精深,尤其在针灸穴位方面,就连现代医学难以解决的疾病也可以通过针灸穴位来缓解治疗,我们现在学的也只是一些皮毛,想要在以后运用起来,还要努力努力在努力,要深入学习理论联系实际,多多思考实践,才能在患者面前做到不慌张,让患者相信我们,相信并接受我们中医并不比西医差。——李思议

10.今天是五四青年节,作为中医药学院的一名即将毕业的学生,非常荣幸能够有机会听到国医大师石学敏院士的讲座,我深刻的体会到了国医针灸的魅力。他的精神让我为之感动,十分动容,对我的影响颇深。——2016级学生段琴

11.国医大师石学敏教授,今天非常幸苦,长途跋涉来到重医给我们讲课内容生动,穿插讲了许多临床经验,把多年的经验要穴传授给我们,下午还给我们演示,让我们在吸收干货的同时,还让我们懂得如何操作,感谢石学敏教授以及各位老师给我们提供的平台。祝老师们身体将康!——2016级学生秦泓林

12.五四青年节这天有幸参加了国医大师石学敏院士的讲座,受益匪浅,收获颇丰,此次活动不仅对我以后在中医药学上的学习有很大帮助,还给我提供了学习新思路。——2016级学生曹雅岚

13.这次讲座不容易,十分敬佩这样的一位正处耄耋之年的长者还能有这样好的精神面貌。更不用说,长途跋涉从天津来到重庆,并且坚持这么长时间的讲座。可能这也正是石院士想要传达给我们的第一个精神——君当自强。中医讲究的是一个传承,这一份身体力行的力量,我确实的感受到了。自然对于讲座内容传达的消息就更能进一步深入体会。——2016级学生雷寅

14.故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。石学敏院士现在渊博的学识,炉火纯青的技术是经过了几十年脚踏实地的磨练,从临床积累出来的。而真正的大师不仅在于学术精益求精,也在于修身做事。作为一名中医药学院的学生,必须德才兼备,吃苦耐劳,脚踏实地的继承好,发扬好中华传统医学。感谢石院士的精彩讲座,让我受益终身!——2016级学生雷国伍

15.听了两位大师的讲座,让我受益匪浅,讲课中感受到了他们对于自己的严苛,他们的知识也让我获益良多,在中医的道路上到达了一个全新的舞台,对针灸也有了新的理解,感谢他们细致的讲解。——2016级学生马泽华

16.以前都是在电视节目上看石学敏老师,他说过一句技术的东西就是要下苦功夫让我记忆深刻。今天有幸现场听到石学敏院士的讲座,听他讲述醒脑开窍针刺疗法,各种细节,真的觉得所有成功都不是偶然,在那背后都是无数的练习和探索堆砌而成。前路漫漫,需励志前行!——2016级学生万专驿

17.听了教授的讲座我收获颇多,首先学习到了无论在什莫年代都要搞科研,对于学术问题都要严谨认真,其次我对针灸有进一步了解,穴位这些有很多门道,对于针灸推拿我也产生了兴趣。——2017级学生杨洁

18.昨天有幸观看了卞金玲教授的演讲,受益匪浅,老师手艺精湛,技术十分地道,也给我们很多的启示,作为医学生的我们,应当竭尽自己的全力,努力学习我们的专业知识,除此之外,我们应当多多学习更多的知识,来充实自己,特别是我们中医专业的学生,技术在于日常的积累。所以我们应该好好利用现在学习的时机,好好学习。——2017级学生朱艳

19.本次讲座见到了许多中医界的大佬,学到了一些中医知识的临床应用,了解了中医目前的发展趋势,由此我对中医的理解更深了,同时也坚定了我继续学习中医的信念。——2017级学生熊凤春

20.国医大师石学敏院士及其弟子卞金玲教授给我们讲了醒脑开窍针刺法治疗高血压、中风等心血管疾病的思想、理论知和实际操作,作为一个专业的针灸家必须具备严谨认真负责的态度以及精湛的技巧,把自己位置放低虚心学习,勤奋刻苦、坚持不懈,十年磨一穴,把每个穴位找准吃透。——2017级学生龚利婷

21.虽然昨天由于人数过多而没能去主播教室,只通过视频观看,但是也从中体会到了石学敏大师的风采,虽已年过八十,但任有一种坚韧,进取的精神,这是十分值得我们学习的,同时,也见识到了针灸的魅力之处,醒脑开窍针刺法治疗中风等,都是值得我们探索学习的。——2017级学生胡绍江

22.昨天下午去听了卞老师的讲座,受益颇多,有点遗憾早上没有去。卞老师给我讲了关于中风病的几个穴道以及面瘫的穴道,并且现场给我们展示了具体针灸方法,让我印象最深的是,老师扎那个照海穴,真的如她自己说的——快、准、狠,让我深切的感受到我要走的路还很远,还有卞老师身上那种吃苦耐劳,对待学术的严谨,对待病人的认真非常值得我们学习,作为一名中医学生,我们不仅要学好中医,现代西医的知识我们也不应该落下。——2017级学生曹丹丹

23.这次的讲座获益匪浅,听得很激动。虽然现在还未曾学过针灸,不过听了这讲座后让我很想学好它。技术很重要,可以通过自己自身练习而不是去病人身上找感觉。技术的可重复性才能更好的传承,也要注意多个例子的治愈才能佐证一个结论。要坚持科学的严谨性,认真对待,做一个小医生。多学习各方面医学知识,能多学一点就多学一点。在传承的路上也要注意创新,去找一些其他的治病方式方法。按国际化标准来量化中医,更能让其更好的被人所接受,更易传承。——2017级学生陈煜萌

24.昨天听了石学敏院士和卞金玲教授的讲座感受很深。

首先,由于我对中医学术前沿的东西不太了解,就像石学敏院士讲的这个醒脑开窍,我咋一听觉得很玄,我不敢相信,联想到的是华佗传中的“病若在肠中,便断肠湔洗,缝腹膏摩,四五日,差,不痛,一月之间,即平复矣。”然后听了石学敏院士和卞金玲教授的讲座后我了解到,这个研究已经很成熟,而且临床疗效相当好,他们从上世纪80年代就开始研究,至今已有几十年了,我感到自己了解的东西实在太少,应该多读书,多了解一些学术前沿的东西来丰富自己。

然后让我更加领悟到了学习的意义和治学应有的态度。学习是为了考试?no!是用于今后治病救人,自己学艺不精,将来是会造成医疗事故的。石学敏院士的团队能取得现在的成就是相当不容易的,院士对他的学生要求很严格,同时,学生们也相当刻苦也是相当刻苦,而且治学态度相当严谨。卞教授也说到,她能有现在这样的成就,背后付出了太多太多。要想在中医这条路上走稳、走好,他们就是相当值得我们学习的榜样。此外,院士还给我们讲到,学习的同时还要学会质疑,敢于问为什么,“老师讲得稀里糊涂,我们学得稀里糊涂,将来治病救人也是稀里糊涂”,学的目的是用,学就要学得明白。

再有就是医德,我们对待病人要有爱心有责任心,要真心付出,和患者交朋友。凡事要从病人的角度出发,同时对待其病情要谨遵“严谨”二字,千万不能马虎。——2017级学生陈显燕

25.非常有幸的能聆听石院士的讲座,短短数小时就让我领略了国医大师的风貌,石老对学术的严谨,以及对学生的爱护让我敬佩和感动,让我看到了民族脊梁的胸怀和气节,精诚大医,不外如是。——2017级学生李岭东

26.昨天听完卞金铃教授的讲座,真的被她精湛的针灸技术所折服,感觉非常娴熟厉害,可见真的是如十年磨一日,但最令人我佩服痴迷的是她的治学精神:严谨,刻苦钻研,不打目的绝不罢休,可以不休息不吃饭,对于技术精益求精,对于知识求知若渴,不仅完全掌握中医知识,也能够非常好的掌握西医知识,并认为这是我们的本分,不应该自满于只学习中医,或者说自满于自己从事领域的内容,也非常好学,看到我们现在的学生经常看手机而不好好听课就感到心痛,给我一种忧国忧民的兼济天下的感觉,而且非常体恤病人,从字里行间就能感受出来,还有她说的患者就是弱者。是个治学严谨的学者,也是个非常严格值得尊敬的老师,更是个热爱生活生命的端庄女人。——2017级学生陈锦

27.昨天听了石学敏院士的讲座,深刻感受到了“醒脑开窍”针刺法的独特魅力。

石院士敢于打破《黄帝内经》几千年来的中风属于阳经的传统,提出了中风可用阴经和督脉治疗。

石院士注重中西医的结合,不仅仅拘泥于针灸推拿的传统,还要和西方现代医学结合,通过现代技术,了解病人病情的变化,进行个体针对性的治疗;更加注重针刺的手法,对针灸推拿进行一个量化,而不是简单的找准穴位,关注针刺的方向、针刺的重力、针灸的一次时间、针灸的蓄积量。

还要敢于挑战,石院士的针刺手法,入针方法与教科书上的直入是不一样的,“醒脑开窍”针刺法是四十五度入针,而且,入针之后对每个穴位有不同的手法,泄法、补法各不相同,而且,留针时间也是固定的。——2017级学生林安

28.国医大师石学敏院士的讲课深入浅出,生动形象,而且以石教授的高龄仍为我们讲课数小时,精神令人敬佩!通过本次听讲,坚定了大家对中医的信心和对未来美好的展望!

——2017级学生武东泽

29.石院士给我留下印象最深的便是他说:“每年五四青年节他都同学生一起过”。听了石院士不到两个小时的讲座,不光是知识方面的补充,更是精神上的升华,希望自己年老时仍可有石院士这颗青春年轻的心。——2017级学生王奕晨

30.怀着对国医大师的崇拜之情我来听了这次讲座,不得不说大师确实有大师的风度,举手投足都展现了他的修养,除了学到很多知识,我觉得这也是我要学习的。——2017级学生崔梦瑶

31.五四,这个特殊的日子,我很高兴能听石学敏教授的讲座。他已经年过八旬,在这个节假日里还不休息,还为我们授课,真的很感激他,无比的敬重。他讲了关于中风方面的知识,让我看到了国医的博大精深,也让我对针灸有了更大的兴趣,我相信我们中医会越来越好。——2017级学生陈欢欢

32.人之所病,病疾多,医之所病,病道少。如今中风病横行肆虐,醒脑开窍针确乎为调治之妙法、活人之高术。其法简单易行,有立竿见影、回天转地之功。——2017级学生王俨杰

33.非常荣幸能够听到国医大师石学敏院士的讲座,听过石院士的讲座后,我感受到了国医大师的魅力,体会到了针刺穴位治疗疾病的神奇,对于针灸醒脑开窍治疗中风有了更多的认识。同时也对中医事业的未来更加充满希望。——2017级学生王靖祥

34.石学敏教授的讲座,让我感受到了中医的神奇,确切的疗效坚定了我对中医的信心,他从古法中创新治疗中风,带给我们一种创新的启迪。——2017级学生刘剑

35.很荣幸参加了201954日由国医大师石学敏院士在我校的讲座。五四青年节一百周年的日子里,石学敏院士的讲座让我更加精神振奋,更加渴望在青年时期为中国医学,为健康事业做出一份贡献。石学敏院士在运用针灸治疗中风及其后遗症方面有突出贡献,不计其数的实验分析告诉我们医学容不得猜测,在以后的学习和生活中要保持一种严谨的态度。——2017级学生王菊

36.很荣幸有这样一个机会,能够听到国医大师石学敏教授的讲座,在此期间,我深深地体会到了中医的魅力以及针灸的神奇,石学敏教授所讲的醒神开窍针法,深深立足于中医学基础,又向更深处探究,让我深深为之惊叹之时,也更坚定了我对中医学的学习信心,希望以后像成为像其他医学工作者一样为患者解决病痛。——2017级学生唐雨婷

37.通过本次讲座,我受益匪浅,石院士给我们指明了作为一名中医人的方向,教会了我们要不断突破现有的框架,结合现代医学技术去挖掘中医瑰宝,针对性解决当今社会上存有的疑难杂病。——2017级学生沈星辰

38.石学敏教授的演讲简单而又朴素,让人听了以后感觉收获很多,而且给每个人还发了一本书,真的很好,他的醒脑开窍针刺法值得我们去学习与研究。——2017级学生王豪

39.在石院士的自我介绍中,只是说了自己是天津中医药学院的一名成员,这种谦逊的态度让我十分敬佩。越是强大,就越是不动声色。另外,石院士那坚韧不拔,严谨认真的学术精神更是我们中医人理应学习的东西。——2017级学生彭广全

40.在等待石学敏前辈的时候,我一直在脑海里设想——这样一位国学大师会是什么样的?他的样貌,他的语气,他的言语…直到他真正出现的那一刻,我才觉得,论一个人的精神意气,远不可以只用年龄衡量。耄耋之年与弱冠之年相碰,前者却更为精力充沛。聆听这样一次授课,我从中更多地是收获到无论何时都要积极上进,保持年轻的心态。——2017级学生苏雪梨

41.通过近距离接触了石院士,感觉到石院士非常的亲切,喜欢学生,从他身上我真正的看到了大师的风范,石院士讲述了他们当初开始研究中风处于文化大革命时期,这个特殊的时期,医学事业停滞不前,石院士看着中国人民饱受疾病的折磨,痛心疾首,并不懈努力研究,最终找到了醒脑开窍治疗中风的方法。——2017级学生谭清

42.听了石学敏院士的讲座,最让我感触深刻的是石院士达到了这个高度仍就保持谦卑之心以及对待他人的赤诚。——2017级学生陈杨杨

43.昨天听了石学敏院士的讲座,深感国医博大精深,针灸文化值得传承,看似简单的几针下去,患者立减痛苦,给深受病痛折磨的人带来福音。而石学敏院士对国医的热爱也深深熏陶了我,听完讲座后对中医的知识产生了浓厚的兴趣。——2017级学生黄茜

44.石学敏院士的讲座让我对中医理念有了更深刻的认识,从中了解了中医对人们的重要性,。中医文化博大精深,还需要我们努力探索。——2017级学生奉关妹

45.石学敏院士对我们很热情,除了课件上的内容,他还给我们拓展了很多新知识,都是我们这个阶段很难接触到的。我很感激他,凭80多岁的年龄来给我们讲了一上午的课。——2017级学生颜雨豪

46.见到了石学敏院士,让我觉得大师真是有自己的气场,也许是因为医道悠长,整个人十分有精神。听了国医大师石学敏院士的讲课,让我获益匪浅。学无止境。活到老,学到老。独特的学习,思考的方法。是成功的一大有力基石。——2017级学生张涛

47.听了石院士的讲座,我受益匪浅。从石院士的讲课中,我再次被我们传统的中医药的博大精深所折服,也了解到中医药文化传承和发展中所存在的一些问题,并再次体会到“量化”这一词的重要性。正值五四青年节,我也更深刻的认识到,作为青年学生的我们也应该为中医药文化的传承和发展做出努力。——2017级学生汪彩霞

48.听了石学敏院士的讲座,我感觉受益匪浅,虽然我不是针灸推拿专业的,但是听到石院士对中医药学院发展的分析和后面专业知识的讲解时我感觉到了茅塞顿开,石院士的专业知识真的功底深厚。——2017级学生

49.石学敏院士说,“科学是实在的,做法来源于想法!”,虽已有80多岁的高龄,但他医者博学,对于我们学习知识多求实践的精神深深的感染了我。他所讲的关于中风,高血压等针刺手法治疗疾病取得了重大的成效,我也应该竖立大医精作为一个八十一岁的老人,石学敏院士依旧精神饱满给我们讲了好几个小时的课,感受大医精诚的宗旨,指导自己在学习道路上前进。——2017级学生黄艳

50.作为一个八十一岁的老人,石学敏院士依旧精神饱满给我们讲了好几个小时的课,我感受到了石院士对于中医药学的热爱和执着,石院士对于学生的爱,也感受到石院士想要中医药更好的传承和发展的心情是那么热烈!——2017级学生贾晓倩

51.早上很早去了a1的讲座教室,很期待石学敏院士的到来,一直在等待,院士来的时候很激动,本人很和蔼可亲,让我对他更多了一分敬意与崇拜,讲座的内容非常生动,让我对中医有了更深的理解,并且更加喜欢中医了,我觉得这个讲座非常有意义,感谢院士。——2017级学生李惠

52.54日有幸能够参加石学敏院士和卞金玲教授的讲座,真的被他们的对学术的钻研精神所感动。尤其是卞教授所说的当时作为学生的刻苦,到现在成为大师,这其中的艰辛只有自己知道。要想做出成绩,就得不断努力学习!希望以后还能有类似的讲座!期待!——2017级学生冉兴宇

53.在听了石院士的讲座后,我更加坚定了学医的初心,虽然现在我的知识有限听不懂但我会尽力领略到其中的思想,以后的时间里我会更加努力的学习,以石院士为榜样,继续前进! ——2017级学生刘情

54.今天听了石院士讲座,我深刻体会到了针刺取效对针刺技术的严格要求。——2017级学生胡苏琼

55.听了54号的讲座,真的发现是我这么久最有意义的一个五一假期,上午听了石学敏老师的对于醒脑开窍的针灸手法与治法,遗憾自己不是针推专业的,特别崇拜石教授,一个这么大岁数的人五一节得不到休息,真的特别让人敬重,下午卞老师的讲解与现场模拟更让我惊叹,她的技术让我佩服,她的气质更让我羡慕,希望自己以后能够成为一名优秀的医生,向石教授和卞主任学习。——2017级学生封洪君

56.昨日有幸聆听了国医大师石学敏院士和其学术第一继承人卞金玲教授的讲座,自觉受益匪浅。可能因为自己的专业知识水平太低,特别是针灸学方面的知识更是有限,所以没能学到太多专业技术性的东西。但是我从两位老师的讲座中,收获到了很多对于做学问,做医生,发扬中医药具有指导意义的思想、观点。——2017级学生李晏龙

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